(1) Capturer l’expérience des chercheurs avec les patients et les parties prenantes engagés dans la recherche (2) décrire le rôle des patients et des parties prenantes dans les projets de recherche, et (3) décrire l’engagement dans la recherche du point de vue des chercheurs.
Enregistrer, promouvoir et rapporter des données probantes sur les activités d’engagement d’un patient pour son propre bénéfice, celui des recruteurs et/ou des évaluateurs.
Sondage auprès des participants. Questions pré —, et post-initiative pour évaluer l’usage des groupes de discussion et de l’engagement en ligne dans le contexte des grandes initiatives d’engagement du public conduites dans le Terre-Neuve rural.
Outil basé sur les principes de la recherche participative et communautaire, ayant pour objectif de mesurer quantitativement l’engagement de la communauté dans la recherche en santé.
Mesurer le niveau de contribution que les membres non professionnels apportent aux comités d’éthique de la recherche.
Suivre les effets de l’engagement du public dans la recherche au minimum à toutes les étapes du processus de recherche, de la création du projet à son achèvement, lorsque possible (réflexion, recrutement, collecte de données, analyse et diffusion). Identifier les résultats et les impacts désirés de l’engagement du public dans la recherche du point de vue de multiples parties prenantes (membres du public, chercheurs, gestionnaires).
Aider les équipes de recherche à évaluer les différentes dimensions de l’implication des usagers dans les contextes qui les concernent.
Deux instruments destinés à (1) évaluer régulièrement les capacités de collaboration des équipes et à déterminer leur niveau de croissance et (2) à déterminer dans quelle mesure l’équipe encourage la participation et la collaboration lors des réunions.
Étudier à quel point et dans quelle mesure les consommateurs sont impliqués dans la recherche de la NHS.
